6月10日，四川茂（mào）縣阿壩藏族羌族自治州兒童福利院（yuàn）的民川(右一)為跳舞的夥伴們（men）伴唱。新華社記者申宏攝
汶川（chuān）大地震造成數萬人遇難、數十萬人受傷、數百萬人無家可歸，災區孩子的身心受到極大傷害。然而在這次災難中，許多孩子似乎一下（xià）子長大（dà）了（le），他們讓我們看到的不再（zài）是嬌氣、脆弱，而是堅強、樂觀、勇敢、無私……他們（men）的堅強、勇（yǒng）敢照亮了災難中的人們，也（yě）感（gǎn）染著心係災情的所有人，包括他（tā）們的同齡人。這些天來，許多學生（shēng）紛紛給編輯部來信，表達對災區孩子的牽（qiān）掛和敬意，同時也鼓勵他們振（zhèn）作起來（lái），以實際行動迎接美好的明（míng）天。我們選取了其中（zhōng）部分來信，以饗讀者。
學生論壇 希望咱（zán）們一樣（yàng）幸福（fú） 四川的小朋友們：
你們好（hǎo）！大地震已經過去（qù）快一個月了（le），你們好點了嗎？自（zì）從地震發生後，我（wǒ）每天有時間就守在電（diàn）視機和電（diàn）腦前看新聞，媽媽說從來沒看（kàn）我這麽認真過。我總說（shuō）自己是男子漢，很小的時候打針都挺著（zhe）不哭，可是當看到和我差不多大的孩子被埋在廢墟下，哭喊、慘叫（jiào）甚至一動不動，我再也忍不住了。看著媽媽們在廢（fèi）墟上一聲聲地喊著“娃娃、娃娃”，我心裏難受極（jí）了。我看到解放軍叔叔把挖出來的書包放在一（yī）起，其中有一個和我的一（yī）模一樣，也不知道它的小主（zhǔ）人（rén）是否還活著……
我現在才上小學四年級，沒辦（bàn）法像大人一（yī）樣去獻血、做誌願者，到災區去幫忙，我所能做的就（jiù）是（shì）掏空我的存錢罐，全部（bù）捐給你們。錢不多，隻有100多元，而且很零碎，希望能夠盡我一份力量。而且，爸爸對我許諾，等我放假了，他就買上好多書本、文具，開車帶（dài）我和媽媽到四川去看望你們，相信我們（men）不久就會見麵了。
親愛的朋友們，雖然（rán）你們（men）遭受了不幸，可（kě）是，我們都和你們站在一起，你們一定能夠（gòu）挺（tǐng）過（guò）去！一切都會過去，我希望咱們（men）一樣幸福。
河北省撫寧縣第一小學蘇凡
寫給災區高三學友 親愛的高三（sān）學友：
這一突如（rú）其來的特大災（zāi）難，給你們帶來了巨大痛苦，也牽動了我們所有人的心。在這本應為高考備戰的關鍵時刻，等待你們的卻是淚（lèi）水與離別，麵臨的是生與死的考驗（yàn）。
作為一名高三學子，我深知高考有多麽重要。十幾年的勤奮學（xué）習，為的就（jiù）是今日能夠“金榜題（tí）名”，可這時卻出現讓人（rén）無法預料的災難。但我相信，你們不會放棄，你們（men）會堅強地麵對困難。尤其看（kàn）到你們在災後很短的時間內就在帳篷學校複了課時，我更加佩服你們（men）———失（shī）去親（qīn）人的傷痛還未撫平，你們卻已經堅定地向前看，拿起了書本（běn）。
我們（men）同（tóng）是高三學子，我們並肩戰鬥，相互鼓勵，一起去實現多年的夢想，共同開拓屬於我們的美好（hǎo）未來！讓我們全（quán）中國的高三學子都記住：不放棄，我們一（yī）定會勝（shèng）利！
河北省寬城滿族自治縣第香蕉破解版學孟冉
用一貫的微笑麵對生活 堅強的“可樂男孩（hái）”：
你好！自從在電視上看（kàn）到營救（jiù）你的直播後，就一直想給（gěi）你寫（xiě）封信。
那天你被救（jiù）出來後，說了一句話：“叔叔，我（wǒ）要喝可樂（lè）。”當（dāng）場沉重的氣氛一下子（zǐ）緩（huǎn）和了許多，你（nǐ）又補充了一（yī）句：“要（yào）冰凍的。”我那幾天心（xīn）情特別沉重，不說天天以淚洗（xǐ）麵也差不多。可是你那（nà）兩句話讓我一（yī）下破涕為笑———多麽樂觀、堅強的男孩！你被巨石板壓了（le）3天，旁（páng）人無（wú）法想象你經曆了怎樣（yàng）的黑暗、傷痛和絕（jué）望，但是（shì）你讓我看到的（de）是一個（gè）想（xiǎng）要喝可樂的男（nán）孩，就像剛剛（gāng）在籃球場上打了一（yī）場球回來一樣。你讓凝重（chóng）的氣氛頓時開始化解，人們的臉上開始有了笑容，整個中國都開始帶著善意的微笑傳遞你（nǐ）的故事，一種樂觀、堅強的氛圍漸漸地開始（shǐ）在人群中傳播開來，似乎是從救出你的那天開始，我和周圍的同學、朋友（yǒu）都開始帶著像你一樣的樂觀、堅強（qiáng）麵對（duì）這次災難，說得最多的一句話從“怎（zěn）麽（me）會（huì）這樣”變成了（le）“一定會好（hǎo）起來的”。四川人一向豪爽（shuǎng）仗義、吃（chī）苦耐勞，這在你身（shēn）上非常完美地體現了出來（lái）。你跟在你之前救出來的那個女孩子（zǐ）爭著說“先救她(他)”時，連我的爸爸、媽媽都哭了，說你（nǐ）們倆淋漓盡致地體現了（le）人性的偉大。是啊，這個時候還想著先救（jiù）別人，這是多麽偉大的舉動！聽說你在做了截肢（zhī）手術後還在跟醫護人員開玩笑說自（zì）己（jǐ）沒事，最想做（zuò）的就是吃好東西，你的幽默讓人們又一次展開了笑顏：多麽樂觀的孩（hái）子！
親愛的“可樂男孩”，上帝在關上一扇門的同時會為你打開另一扇窗，你這（zhè）樣堅強、樂觀，將來肯定會幸福的（de）。這次（cì）災難是慘痛的，但（dàn）也讓我看到了咱們國（guó）家鐵一樣的凝聚力。生長在這樣一個國家裏（lǐ），我們還有什麽可以擔憂的呢？什麽都難不倒英雄的中國人民，樂觀的你更是如此。願你能夠盡快走出地震的陰影，用一貫的微笑麵對（duì）今後的人生！
安徽省（shěng）合肥市第一（yī）中（zhōng）學趙新伊
自古英雄出少年 陳浩弟弟（dì）：
你好！我是一名來自北京的（de）高中生姐姐，在電視上看了你英勇救助同學的（de）事跡後非常感動。地震（zhèn）時，你跑下樓梯，馬上（shàng）就可以到（dào）達（dá）安（ān）全地帶了。但是，你（nǐ）回頭看見一（yī）個女孩還在一堵高（gāo）牆前，想也沒多想，轉頭就往回跑，一把把女孩向外推去。就在這一瞬間，三四米高的磚牆“嘩啦”倒了（le）下來，你被埋在了厚厚（hòu）的瓦礫之中，20多個小時後才（cái）被救出（chū），雙下肢骨折、腰椎（zhuī）多處骨折、背部幾乎沒有完好的地方。然而在記者采訪你時，你卻說：“要是再遇到這樣的事，我還會的。因為能救（jiù）而不救，我肯定會感到慚愧。”
看著稚氣十足的你平靜地說出這樣的話，我想許多人都會被深深打動。你才是9歲的小娃娃，卻在大難當頭義無反顧地將援手伸向同學，做出了讓許多成年人自（zì）愧不如的義舉。姐姐為你拍手叫好！可愛的弟弟，你受苦了，但傷痛是可以治愈的，你長大了一定是個頂天立地的（de）男子漢！學校老師曾經教導我們，如果見到有人落水（shuǐ），一定要先保證自己（jǐ）的安全，喊別人來救人。我想這不是不（bú）正確，可（kě）是如果真的遇到這樣（yàng）的事情，我可能也會像你一樣，跳（tiào）下（xià）水去救人，理由也是同樣的：能（néng）救而不救，我肯定會感到慚愧。如（rú）此樸實的理（lǐ）由，卻會給他人無限生的希望———弟弟，雖然你長著可愛的小臉（liǎn）蛋兒，說（shuō）話也是童聲童（tóng）氣的，可你知道嗎，你是個（gè）英雄！自古英雄出少年，我們的（de）國（guó）家有了無數個像你這樣的小英雄，誰還敢說中國不行？中華民族的巨龍已經開（kāi）始騰飛（fēi），我們的國家會越來越偉大、富強！
弟（dì）弟，你要注意身（shēn）體，好好養（yǎng）病，等康複（fù）了，姐姐接你（nǐ）來（lái）北京看升旗、爬長城，你說好（hǎo）嗎？我們約定好了哦！
北京市清華大學（xué）附屬中學（xué）青檸
從此，我們又有了一份（fèn）責任 這一切來得太突然，讓人措手不及，讓人沒有睜開雙眼的勇氣。
時間不會讓苦痛風化，我們有太多的無奈、不甘、期待……從（cóng）此以後，我們（men）就多了一（yī）份（fèn）責（zé）任，為逝去的人（rén）好好活著，好好對待（dài）今後的每一分、每一秒。我們要善待自己、善待他人、善待社會，這（zhè）是對逝去的人的最好懷念，也（yě）是對施恩之人的最（zuì）好報答。
時間不（bú）會讓愛心（xīn）風化，那麽多的（de）愛心，那麽多的奉獻，那麽（me）多的感動，中國人的良心（xīn）與中華民族的凝聚（jù）力此時與我們共勉。而我們呢？我們又怎麽可以從此一蹶不振？我們又（yòu）怎麽可（kě）以自怨自艾？讓我們擔負起（qǐ）一份責任（rèn），回報這些幫助我們的好心人（rén），好好生活（huó）下去，活得更加（jiā）精彩。
時間不會讓記憶風化。忘不了，也（yě）不丟掉。在這場大愛與死神的較量中，中國人在呐喊：我們都是一（yī）家人！讓我們一起擔負起這份責任，這是汶川人的責任，是四川人的責任，是全中國人民的責任，更是我們祖（zǔ）國未（wèi）來建設者的責任。
河北省寬城滿族自治縣第香蕉破解版學任佳
致災區朋友的一封信 我（wǒ）的朋友：
輕輕地呼（hū）喚你，我的朋友，你現在（zài）還好嗎？我是你的同（tóng）齡人，對你們的情（qíng）況，我深深地牽掛，我多（duō）想把你們的痛（tòng）苦（kǔ）也分擔一份。
你（nǐ）的心裏一定特別難受，你（nǐ）想哭，就哭吧，但我更希望（wàng）見到你那（nà）堅強的笑容，讓我們大家都能放心。
再過幾天，我就要參加高考了，災害發（fā）生後的這些天，我（wǒ）的心（xīn）情久久不能平靜。我想，我們和你們（men）一樣，都像是在經（jīng）曆著一場戰鬥，在戰鬥中，我們會受傷，會彷徨，但我們絕不會向困難低（dī）頭！越是痛苦，越是艱難，我們越（yuè）要迎難而上，最後一定（dìng）要用我們的勝（shèng）利來笑傲黑暗與憂傷。
我的朋友，災區和（hé）祖國的建設需要我們，我們是祖國的希望，是國家（jiā）未來的建設者。其實，你們在災難中的堅強和（hé）勇氣，已經讓所有人看到了我們這一代人的力量。老師說，你們值得我們學習（xí）。是啊，你們（men）讓我們感動，在大難麵前，你（nǐ）們還能如此果敢，定能在以後的人生（shēng）中成就輝煌。
那就讓我們一起努（nǔ）力（lì），一起振奮起來。要想穿越苦（kǔ）痛，就須（xū）努力生活，盡快讓災難變成我們人生中真正值得汲取的營養吧，我們隻要不放棄心中的（de）希望與（yǔ）夢想，就一定能在（zài）人生的（de）挫折中綻放出美麗的光芒。
河北省徐紅（hóng）藝
老師觀點 給孩子安慰和溫暖我們還需要做點什（shí）麽 汶川大地震給災區的人（rén）們帶來了巨大（dà）的痛苦（kǔ），也（yě）讓災後的孩子們經（jīng）曆了人生的一次重（chóng）大挫折，尤其是對失去親人的孩（hái）子們更（gèng）是帶來了長時間揮之不去的陰影（yǐng）。現在（zài）社會各界的人們都在關注著這（zhè）些（xiē）孩子，都在想方設法去幫助他們，盡力讓他們能（néng）和其他（tā）孩子一樣快樂學習和幸福生活（huó）下去。這是我們美好的期望，更是我們（men）作為中華（huá）民族一員應承擔起的崇高職責（zé）。為了使災區的孩子（zǐ）們盡快戰勝（shèng）挫折和擺脫陰影，我們要給孩子們以安慰，要給（gěi）他（tā）們更（gèng）多溫暖。但我認為，我們大人，尤其是孩子的老師們應（yīng）該做的不僅僅是這些，還（hái）需要做好以下幾個方（fāng）麵的工作：
首先，要讓孩子們懂得生（shēng）命的自然價值。
可以采取恰（qià）當的方（fāng）式（shì），讓孩（hái）子明（míng）白，人類也是地球上的一種生物（wù）體，是無法抗拒自然（rán）規律的。當然我們可以（yǐ）認識和利用自然規律來為（wéi）我們服務，隻是由於一些自然規律和自然現象到目前為（wéi）止還（hái）無法準確認識和把握，如地震、海嘯（xiào）等，因此（cǐ）人（rén）的生命在自（zì）然麵前就顯得很脆弱，這是正常的、很自（zì）然（rán）的事。人（rén）類有史以來（lái）就（jiù）是如此。懂得這一點，明白生命的自然價值，孩（hái）子們也許會（huì）較理性地看待與親人的生離死別。
其次，適當引導孩子們在（zài）活動中去體驗生活。
經過一場災難的孩子們，性格、思維、習慣和愛好等方麵都可能發生一些變化，這（zhè）時我們（men）不能強（qiáng）求孩子們去做些什麽。但孩子畢竟是孩子，他們的天性（xìng）是不容易改變的。我們（men）可以依照孩子們的自我意向，根據不同孩子的不同特點，去引導他們多做一些（xiē）活動，如去打打球，與孩子（zǐ）們做點小（xiǎo）遊戲，到戶外去走一（yī）走，參加一些（xiē）社區活動等等，通過活動讓孩子們（men）體驗到（dào）新的生活，使（shǐ）他們（men）重新找回自我，逐漸恢（huī）複往日的天真（zhēn）。
再次，適當給（gěi）孩子們（men）一些自我思考的餘地。
孩子們真正走出陰影是需要一個過程的，大人不能太急切。一旦孩子認準的事情，有時不管別人（rén）怎樣說都是無濟於事的（de）。這時大人不能（néng）總是勸個不（bú）停，安慰個不停，否則可能適得其反。可以給孩子（zǐ）一點自我思考的時間，讓他們有一個心理上的緩衝，一旦他們自己明白過來了，可能（néng）立刻就會有一些積（jī）極的表現。有時退是為了更好地進。
還有，盡（jìn）量少用（yòng）傷痛（tòng）的事情刺激孩子。
孩子們在走出傷痛的過程中可能會有一些反複（fù），心情有波動（dòng）也是正常的。但我們應（yīng）盡量讓孩子（zǐ）們的心情平穩（wěn）一些，不能總是有大的情緒波（bō）動。這就要求我們在孩子們麵前或安（ān）慰孩子時盡（jìn）量（liàng）少提起過去的事，少（shǎo）觸及他們心靈（líng）深處（chù）那慘痛的經曆。我們可以盡可能地幫助孩子（zǐ）展（zhǎn）望一下未來，使他們重新燃起生（shēng）活的希望。
河北省寬城滿族自（zì）治縣第香蕉破解版學劉寶（bǎo）團
